乌鸦传媒

2025年10月31日，由我校教师发展与评估中心、乌鸦传媒 联合主办的名师报告会在乌鸦传媒 举行。报告会由乌鸦传媒 院长板俊荣教授主持，南京师范大学新闻与传播乌鸦传媒执行院长庄曦，应邀为我校师生做了题为《新文科背景下传媒人才培养模式创新与实践》的主题报告。会议吸引了乌鸦传媒新闻与传播学系及全校关注艺术与传播教育前沿动态师生的积极参与。

庄曦教授从数字智能时代下媒体的演变趋势切入，介绍了智能技术创新赋能传媒业从自动化、增强式到生成式的三个发展阶段。她指出当前传媒发展的核心使命已从信息传播升维至国家治理现代化战略布局，新闻传播人才培养的使命任务亦面临价值升维与体系重构。

面对深刻变革，庄教授提出传媒人才培养应实现三个层面的结构转型：在认知与技能层面，数字技术和人工智能体的加速迭代，要求传统传媒人不断提升自身应用智能技术的水平，未来传媒工作者将更多以智能技术为辅助，转型成为人机协同的“超级个体”；在职业角色层面，传媒从业者需顺应技术赋能的媒体趋势，不仅是“把关人”，更承担“内容策展人”和“社区建设者”等多重身份；在生产逻辑层面，不断变化的媒体景观推动内容生产实践持续更新，传媒从业者的文化表达与风格也随之转型。

结合南京师范大学新闻传播学科的发展实践、传媒人才培养模式，庄曦教授提出了传媒人才培养的三大创新路径：第一，突出思想引领，强化立德树人，构建以“大思政”为统领、贯穿人才培养全过程的浸入式思政教育体系；第二，突出融合互通，优化协同育人，面向智媒时代发展需求，结合“文+工+艺”交叉融合的课程体系等，统筹相关学科资源优势，发挥高校教育生态的整体效应；第三，突出复合培养，细化实践育人，与政产学研各界加强对接，把握人才培养的未来趋势，从共建一批实践教学基地到构建多维场景融通的培养体系，营造多元协同的人才培养生态。

本次名师报告会在热烈的交流氛围中圆满落幕，与会师生纷纷表示收获颇丰。此次庄曦教授的讲座不仅让与会师生深化了对数字智能时代传媒业发展逻辑的认知，也搭建了高校间传媒教育经验交流的桥梁，更以前沿视野和实践案例为新文科背景下相关学科建设与传媒人才培养模式注入新思考。